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Unterricht
Blasinstrumente
Der Atem als Ursprung des Klangs: Dies ist allen Blasinstrumenten gemeinsam. Die Bauweise und das Material, die Blastechnik, aber auch das mögliche Einstiegsalter und die stilistischen Einsatzmöglichkeiten sind jedoch sehr verschieden. Dabei erscheint die Zuordnung auf dem ersten Blick nicht immer logisch. Warum gehört z.B. die Blockflöte nicht zu den Holzblasinstrumenten, obwohl sie meist aus Holz gebaut ist? Ganz im Gegensatz zu Querflöte und Saxofon, die ja bekanntlich aus Metall bestehen, und dennoch zu den Holzbläsern zählen. Es lohnt sich also, hier besonders genau hinzusehen.
Blechblasinstrumente
Trompete, Horn, Posaune, Euphonium,Tuba
Wer sich für den vielseitig einsetzbaren und prägnanten Klangcharakter der Blechblasinstrumente begeistert, findet hier eine große Auswahl. Denn obwohl sie zu einer Instrumentenfamilie gehören, hat jedes der Blechblasinstrumente seinen eigenen unverkennbaren Sound.
Beim "Blech-Blasen" werden die Töne erzeugt, indem durch Vibrieren der Lippen die Luftsäule im Instrument zum Schwingen gebracht wird, - die Spielerin oder der Spieler wird also selbst zu einem Teil seines Instruments. Darüber hinaus verändern Faktoren wie Atemführung und Lippenspannung den Ton auch klanglich. Blechblasen ist kein Kraftakt, sondern eher eine Geschicklichkeitsübung.
Der Unterricht kann, je nach persönlicher Veranlagung, bereits ab dem sechsten Lebensjahr beginnen. Eltern von Kindern dieser Altersgruppe sollten sich aber auf jeden Fall in der Sprechstunde der Fachbereichsleitung über die individuelle Eignung ihres Kindes beraten lassen. Wackelnde Milchzähne und Zahnlücken sind kein Hindernis. Auch im Erwachsenenalter lassen sich Blechblasinstrumente erlernen.
Blechbläser sind in allen Stilrichtungen der Musik zuhause. Wer die Anfangshürden genommen hat, wird erstes gemeinsames Musizieren im Ensemble "Crazy Brass and Friends" erleben können, dann geht es über das „Vororchester“ zum „Blaso“, beide sind Orchester, die in Kooperations mit dem Gymnasium Paulinum durchgeführt werden. Wer noch mehr will und kann, liegt bei „Brassissimo“, der Big Band oder dem „Westfälischen Jugendsinfonieorchester“ richtig. Selbstverständlich wird parallel auch die kammermusikalisches und solistisches Spiel intensiv gefördert.
Die Musikschule stellt kostengünstige Leihinstrumente zur Verfügung.
- Möglichkeiten zu Kammermusik, Ensemble- und Orchesterspiel siehe auch Ensembles
Videos zu den Blechblasinstrumenten
In unserer Video-Serie "Lieblingsinstrumente" stellen Schülerinnen und Schüler der Musikschule ihr Instrument vor und erzählen, warum genau dieses Instrument ihnen so besonders gut gefällt. Vielleicht können sie bei der Auswahl des passenden Instruments helfen.
Zu den Blechblasinstrumente-Videos auf Vimeo
Holzblasinstrumente
Blockflöte, Querflöte, Oboe, Klarinette, Fagott
Egal ob Kind, Jugendlicher oder Erwachsener – Holzblasinstrumente begeistern viele: Die Atemluft wird zu Klang, der Körper zum Resonanzraum, Empfindungen zu geformten Tönen und diese zu Melodien. Das macht Spaß und fordert heraus.
Alle Holzblasinstrumente können schon im Grundschulalter erlernt werden. Viele Kinder beginnen direkt nach der Elementaren Musikerziehung mit dem Unterricht. Schnupperstunden oder die persönliche Beratung durch die Fachbereichsleitung helfen, eine gute Entscheidung zu treffen. Außerdem bietet die Musikschule für den Start in den Instrumentalunterricht Mietinstrumente an, die es auch speziell für kleine Kinder gibt.
Viele Ensembles und Orchester laden zum Mitspielen ein. Anfänger*innen wie auch Fortgeschrittene haben hier die Möglichkeit das Erlernte in einer Gruppe auszuprobieren und zu vertiefen, die Instrumentenfamilien kennenzulernen und das Zusammenspiel gemeinsam zu erproben.
- Wer sich für den Einsatz des Saxofons in Jazz und Pop interessiert, wird fündig im Fachbereich Jazz & Pop
- Möglichkeiten zu Kammermusik, Ensemble- und Orchesterspiel siehe auch Ensembles

Videos zu den Holzblasinstrumenten
In unserer Video-Serie "Lieblingsinstrumente" stellen Schülerinnen und Schüler der Musikschule ihr Instrument vor und erzählen, warum genau dieses Instrument ihnen so besonders gut gefällt. Vielleicht können sie bei der Auswahl des passenden Instruments helfen.
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